Der Schuleintritt ist für Kinder im Regelfall ein elementarer erlebensmässiger Wendepunkt. Die Schule ihrerseits hat eine bedeutende Einflussnahme auf die übrige Persönlichkeits realisierung des Kindes:
Faszination am Lernen, Leistungsmotivierung und Selbstkonzept hängen grundlegend davon ab, inwiefern die ersten Schuljahre größtenteils positive Erfahrungen bewirkt haben.