2.-6. Jahr Emotionale, Soziale

Verschiedenartige Erfahrungen - Spielerisch

Unbewegtes kann lebend werden, die eigene Individualität oder fremde Individuen mögen Rollen adoptieren. Das Auftreten der Rollenperson wird kopiert.

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Rückschläge und Leistungsanreize

Bewegungsloses mag lebendig werden, die eigene Individualität sowie fremde Individuen können Rollen übernehmen. Das Gebaren der Rollenperson wird kopiert.

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Affektive Vorkommnisse-Erinnerungsleistung

Bisherig fehlt die Resilienz für die Ausführung verwickelterer Fragestellungen, wie zum Beispiel die Komparation von mehr denn zwei Elementen. Weiters fehlt es häufig am Vokabular,

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Weltkenntnis und Begreifen

Noch fehlt die Resilienz für die Abarbeitung komplexerer Angelegenheiten, wie z. B. die Gegenüberstellung von mehr wie zwei Dingen. Ferner fehlt es oftmals am Wortschatz,

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