1. Jahr

Verhaltensweise - Annäherung zu gleichaltrigen Kindern

Hat ein Kind in der Phase keine Gegebenheit zu stabilen Kontakten, sind Dauer schädigungen in erhöht wahrscheinlich.

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Zuwendung zur Umgebung und Erwiderungsperiode

Die Wahrnehmung ist zu Beginn allumfassend und fixiert sich erst einmal alleinig an das Ausmaß, nicht an die Struktur der Umweltanreize. In der Erwiderungsperiode formt erstes Observieren,

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Steigernde Distinktion der Verhaltensweisen

Hat ein Kind in der Zeitdauer keine Option zu robusten Kontakten, sind Dauer schädigungen in erhoben wahrscheinlich. In der kritischen Periode von 6-8 Monaten bis zu eineinhalb Jahren antwortet das Kind hier auch spezifisch auf die Mutter,

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Verständigung wie Plapperwörter und Eigenerfindungen von Kindern

Im Bereich der Motorik erlernt das Kind im zweiten und dritten Altersjahr die elementaren Bewegungsorganisation, wie z. B. Treppensteigen, Springen, Sich-Bücken, Kraxeln,

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