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Donnerstag02 Juli 2020

Schulkind I

Soziales Lernen - Ethiksystem

Die Gruppe gestaltet ein bestimmtes Ethiksystem wie auch eine öffentliche Ansicht. Sie fördert das Gruppenbewußtsein vermöge offensiver Dispute

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Soziale Integration und Beziehungen

Zahlreiche Schwierigkeiten der seelischen und zwischenmenschlichen Dynamik von Schulkindern,  wie selbstverständlich ebenso von Heranwachsenden, gehen auf Fehlerziehung im Elternhaus zurück.

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Scharfsinnigkeit und Realitätssinn

Der Wandel von der meist fremddeterminierten zur stärker unabhängigen Anregung vollzieht sich grundsätzlich bei dem Wandel des Schulkindes zum elementaren Realitätssinn.

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Zwischenmenschliche Entfaltung und Wechselbeziehung

Reichlich viele Beeinträchtigungen der gefühlsmäßigen und zwischenmenschlichen Entfaltung von Schulkindern,  wie selbstverständlich ferner von Heranwachsenden, gehen auf Misserziehung im Erziehungsberechtigtenhaus zurück.

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