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Sonntag22 Januar 2017

2.-6. Jahr Kognitive

Markantes Handeln des kleinen Einzelwesens - Spielerisches Wirken

Spiel und spielerisches Wirken ist markantes Handeln des kleinen Einzelwesens. Es lernt demzufolge, sich in seiner Umwelt auszurichten, mit Substanzen und Dingen umzugehen, eigene Eingebungen werkerwirkend zu bewerkstelligen und persönlich Erlebtes zu verarbeiten.

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Grundlagen für die Dynamik

Die Abgrenzung der Perzeption ist eine beträchtliche Grundlage für die Dynamik der übrigen erkenntnismäßigen Leistungen. Das Tiefensehen und die Kognitionskonstanz fußen auf genuinen Dispositionen, sollen freilich durch Praxis noch ausgestaltet werden.

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Kleinkindhafte Weltanschauung

Die Weltanschauung des Vorschulkindes distinguiert sich grundlegend von dem Weltbegreifen des Erwachsenen. Das Kind hat einen geringen Erlebensschatz und mag noch nicht kohärent denken. Als alleinigen Wechselbeziehungspunkt hat es sich selbst, seine Wünsche, Gefühle und Erlebnisse;

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Spielerisches Handeln des kleinen Individuums

Spiel und spielerisches Handeln ist kennzeichnendes Gebaren des kleinen Individuums. Es lernt demzufolge, sich in seiner Umgebung zu verständigen, mit Substanzen und Objekten umzugehen, eigene Anschauungen werkschaffend zu effektuieren und persönlich Erlebtes zu verarbeiten.

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