Aktuelle Seite: Home 2.-6. Jahr Emotionale, Soziale

Montag21 Mai 2018

2.-6. Jahr Emotionale, Soziale

Affektive Vorkommnisse-Erinnerungsleistung

Bisherig fehlt die Resilienz für die Ausführung verwickelterer Fragestellungen, wie zum Beispiel die Komparation von mehr denn zwei Elementen. Weiters fehlt es häufig am Vokabular,

Weiterlesen: Affektive Vorkommnisse-Erinnerungsleistung

Identifikation und emotionelle Erwiderung-Schulkind

Zutritt zu den emotionellen Erwiderungen des Schulkindes geben Untersuchungen (das Schulkind ist sprachlich schließlich reichlich gewandt er als das kleine Kind), textuale Aussagen und Zeichnungen, hinterher ebenfalls Persönlichkeitsuntersuchungen und soziometrische Prozeduren.

Weiterlesen: Identifikation und emotionelle Erwiderung-Schulkind

Gruppierung und spielerische Fortentwicklung

Die Gruppierung realisiert ein bestimmtes Wertvorstellungensystem wie auch eine öffentliche Meinung. Sie fördert das Gruppierungsbewußtsein

Weiterlesen: Gruppierung und spielerische Fortentwicklung

About Us

Powered by SkillZone

Breadcrumbs

Aktuelle Seite: Home 2.-6. Jahr Emotionale, Soziale