Aktuelle Seite: Home 2.-6. Jahr Emotionale, Soziale

Sonntag26 Februar 2017

2.-6. Jahr Emotionale, Soziale

Funktionalitäts- und Erprobungsspiele-Fantasie 2.-6. Lebensjahr

Spiel und spielerisches Wirken ist charakteristisches Handeln des kleinen Kindes. Es lernt dadurch, sich in seiner sozialen Umgebung auszurichten, mit Materialien und Gegenständen umzugehen, eigene Inspirationen werkbewerkstelligend zu realisieren und subjektiv Erlebtes umzusetzen.

Weiterlesen: Funktionalitäts- und Erprobungsspiele-Fantasie 2.-6. Lebensjahr

Weltkenntnis und Begreifen

Noch fehlt die Resilienz für die Abarbeitung komplexerer Angelegenheiten, wie z. B. die Gegenüberstellung von mehr wie zwei Dingen. Ferner fehlt es oftmals am Wortschatz,

Weiterlesen: Weltkenntnis und Begreifen

Gruppierung und spielerische Fortentwicklung

Die Gruppierung realisiert ein bestimmtes Wertvorstellungensystem wie auch eine öffentliche Meinung. Sie fördert das Gruppierungsbewußtsein

Weiterlesen: Gruppierung und spielerische Fortentwicklung

Der Als-ob-Charakter ist dem Kind stets bewusst

Unbelebtes kann lebendig werden, die eigene Individualität oder fremde Individuen mögen Rollen übernehmen. Das Verhalten der Rollenperson wird persifliert. Der Als-ob-Charakter ist dem Kind dabei stets bewusst.

Weiterlesen: Der Als-ob-Charakter ist dem Kind stets bewusst

About Us

Powered by SkillZone

Breadcrumbs

Aktuelle Seite: Home 2.-6. Jahr Emotionale, Soziale