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Sonntag18 November 2018

2.-6. Jahr Emotionale, Soziale

Verschiedenartige Erfahrungen - Spielerisch

Unbewegtes kann lebend werden, die eigene Individualität oder fremde Individuen mögen Rollen adoptieren. Das Auftreten der Rollenperson wird kopiert.

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Realitätszuwendung

Bewegungsloses kann lebend werden, die eigene Individualität wie auch fremde Menschen mögen Rollen übernehmen. Das Benehmen der Rollenperson wird persifliert.

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Der Erziehungsstil ist Schichtbedingt

Mit fünf Jahren mögen Kinder ihre Wirkmächtigkeit meist ziemlich vorurteilsfrei beurteilen, wenn auch die Leistungsbereitschaft von Kind zu Kind sehr verschieden ist.

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Weltkenntnis und Begreifen

Noch fehlt die Resilienz für die Abarbeitung komplexerer Angelegenheiten, wie z. B. die Gegenüberstellung von mehr wie zwei Dingen. Ferner fehlt es oftmals am Wortschatz,

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