Aktuelle Seite: Home 2.-6. Jahr Emotionale, Soziale

Freitag22 September 2017

2.-6. Jahr Emotionale, Soziale

Rückschläge und Leistungsanreize

Bewegungsloses mag lebendig werden, die eigene Individualität sowie fremde Individuen können Rollen übernehmen. Das Gebaren der Rollenperson wird kopiert.

Weiterlesen: Rückschläge und Leistungsanreize

Affektive Vorkommnisse-Erinnerungsleistung

Bisherig fehlt die Resilienz für die Ausführung verwickelterer Fragestellungen, wie zum Beispiel die Komparation von mehr denn zwei Elementen. Weiters fehlt es häufig am Vokabular,

Weiterlesen: Affektive Vorkommnisse-Erinnerungsleistung

Funktionalitäts- und Erprobungsspiele-Fantasie 2.-6. Lebensjahr

Spiel und spielerisches Wirken ist charakteristisches Handeln des kleinen Kindes. Es lernt dadurch, sich in seiner sozialen Umgebung auszurichten, mit Materialien und Gegenständen umzugehen, eigene Inspirationen werkbewerkstelligend zu realisieren und subjektiv Erlebtes umzusetzen.

Weiterlesen: Funktionalitäts- und Erprobungsspiele-Fantasie 2.-6. Lebensjahr

Weltkenntnis und Begreifen

Noch fehlt die Resilienz für die Abarbeitung komplexerer Angelegenheiten, wie z. B. die Gegenüberstellung von mehr wie zwei Dingen. Ferner fehlt es oftmals am Wortschatz,

Weiterlesen: Weltkenntnis und Begreifen

About Us

Powered by SkillZone

Breadcrumbs

Aktuelle Seite: Home 2.-6. Jahr Emotionale, Soziale