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Donnerstag19 Januar 2017

1. Jahr

Verständigung wie Plapperwörter und Eigenerfindungen von Kindern

Im Bereich der Motorik erlernt das Kind im zweiten und dritten Altersjahr die elementaren Bewegungsorganisation, wie z. B. Treppensteigen, Springen, Sich-Bücken, Kraxeln,

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Körperbeherrschung und Artattribute

Hat ein Kind in der Phase keine Gegebenheit zu stabilen Kontakten, sind Dauer schädigungen in erhoben wahrscheinlich.

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Beziehungsbefähigung und soziale Adaption

Beweglichkeit: Das Kind 'erlernt' sitzen und stehen und vergrößert vor allem kriechend seinen Tätigkeitsradius.

Kognitive Entfaltung: Die Dingauffassung entsteht, überdies: die sensomotorische Intelligenz (Werkzeugdenken) realisiert sich.

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Wachstum, Bewegung und Feinmotorik

Im Gebiet der Motorik lernt das Kind im zweiten und 3. Altersjahr die wesentlichen Bewegungsorganisation, wie bspw. Treppensteigen, Hüpfen, Sich-Bücken, Steigen, stillstehend etwas werfen usw.. 

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