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Dienstag21 Mai 2019

1. Jahr

Zuwendung zur Umgebung und Erwiderungsperiode

Die Wahrnehmung ist zu Beginn allumfassend und fixiert sich erst einmal alleinig an das Ausmaß, nicht an die Struktur der Umweltanreize. In der Erwiderungsperiode formt erstes Observieren,

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Reaktionsperioden und Wahrnehmung

Die Wahrnehmung ist zu Beginn allgemein und fixiert sich zunächst alleinig an das Ausmaß, keineswegs an die Konsistenz der Umweltinzentive. In der Reaktionsperiode bestätigt erstes Beobachten,

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Aktive Aufmerksamkeit

Die Perzeption ist zu Anfang umfassend und heftet sich erstmal einzig an die Stärke, nicht an die Qualität der Umweltinzentive.

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Verständigung wie Plapperwörter und Eigenerfindungen von Kindern

Im Bereich der Motorik erlernt das Kind im zweiten und dritten Altersjahr die elementaren Bewegungsorganisation, wie z. B. Treppensteigen, Springen, Sich-Bücken, Kraxeln,

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